人大举办后MBA启航之教授论坛“我应该是谁”

　　2014年4月1日，中国人民大学商学院后MBA启航·2014届MBA毕业季之教授论坛第三场于中国人民大学商学楼如期举行。中国人民大学商学院杨杜教授担任主持人，中国人民大学商学院刘刚教授和冯云霞副教授也受邀出席。

　　在上两次论坛“我是谁”和“我要什么”的主题的基础上，本次论坛围绕“我应该是谁”继续深入展开。

　　首先，杨杜教授根据前两场讨论以及自己最近的调查，从人生选择的值与不值，人生投资的平衡、取舍、定位等几方面对本场论坛主题进行了总体介绍。

　　杨杜教授首先从自己对当下时代的认识出发引出了本场论坛“我应该是谁”的主题。他认为，当下大家所处的生活，节奏上是快节奏、高频率和短波长；结z构上是扁平化、去中心化、去中介化及去中间化的时代，即高速变化的时代。为此，杨杜教授从价值观的角度提出，在这样的社会状态下，大家更应该清楚自己应该是谁，即界定自己应该做什么、不应该做什么，而归结起来就是思考要选择什么，你的选择值不值，如何平衡、舍取和定位等几个问题。紧接着，他便以选择MBA学习为例，生动讲述了值与不值和人生投资的问题。他提出人生选择的值不值就看自己的定位框架，只有定位准确了才可能投资成功。成功就是得到了你想要得到的东西。同时他表示，在努力选择的过程中要正确处理“舍、争、度”，即掌握组织中“舍”的艺术，社会上“争”的技巧和生活里“度”的把握，切不可像一些人一样，希望自己面面俱到，贪心不足。杨杜教授的此番导言字字珠玑，得到了全场老师和同学的强烈共鸣。随后，论坛正式进入同学分享、老师点评、师生互动的环节。相比前两场，本场互动形式更为多变，内容也更为丰富。已经参加了两次论坛分享的张莹同学第一个上台发表自己的观点。她认为选择了人大MBA使她人生进入了一个全新的阶段。她以家庭和事业为例进行自我定位，认为不仅要思考想要成为什么，同时还要考虑如何与组织中其他成员角色互补。

　　针对张莹的分享，刘刚老师给出了很高的评价。他提出，一个人首先要从历史的纵向视角和环境的横向视角做好自我定位。个体要寻找自己的特色和核心竞争力。他还表示，自我定位时，要学会取舍，要平衡好自己的需要和利益相关者的要求。冯云霞老师也认为，我们生活在多个系统中，我们应该思考我的功能是什么，系统功能是什么，我和系统的连接机制是什么，这些问题有助于我们更好地进行自我定位。

　　第二位展示的唐凡同学分享了自己从美好的童年到青涩的少年再到理想的青年，从四川到北京到台湾再回到北京的心理变化过程。他表示自己一直在思考“我应该是谁”，问题的答案也在不断变化。

　　冯云霞老师听了唐凡同学的分享后告诉他，人总是在审美和现实间找平衡点，在形而上和形而下间找平衡点，在家庭和工作间找平衡点。不同年龄段有不同的平衡点，不同时期有不同的事情要做，自我定位发生变化是非常正常的。刘刚老师也表示人的一辈子要经常反思，我们最易迷失的就是我们自己。在这个过程中，既要坚持理想，又要保持平常心。

　　随后，2012级的MBA同学结合自身经历提出如何在工作中使自己和领导的价值观趋向一致的问题。她的问题激起了全场的热烈讨论。杨杜教授一针见血地提出，既然自己选择组织，就要干得多拿得少，否则组织无法发展。同时，他提醒同学们要经常反过来思考，不是思考别人有无对不起自己，而是自己有无对不起别人。刘刚老师则表示，你现在批判领导没有了解你，很有可能是因为你没有看到领导看到的东西。实践中，我们要干一行爱一行，学会站在别人的立场考虑问题。从另一个角度看，工作中的锻炼是很有益的，相当于是在拿老板的资本做实验，同时还可以积累自己的社会资本、人脉资本等等。第三位分享的涂婧婧同学年龄最小，工作经历也最少。她系统地分享了“我是谁”、“我要什么”和“我应该是谁”这几个话题。通过与同学和老师的交流，她表示，自己一直在思考“我应该是谁”这个问题，这其中最重要的是找准自己的能力和人生目标并学会换位思考。

　　对此，刘刚老师从两个方面进行了评价。价值观层面上，他认为应该有未来视角，要有愿景导向，即思考自己人生目标是什么，愿景是什么。方法论层面上，要学会换位思考。冯云霞老师则认为，管理最后要落到行动，她鼓励同学们将自己的思考和想法结合到具体工作中，这样会得到更大的进步。

　　最后，杨杜教授对本场论坛进行了总结，发言深入浅出，升华了本次论坛的主题。他提出，“我应该是谁”这个话题带有一定的哲学意义，管理的最高境界就是哲学。他希望大家在走出校园之前，多多思考本源的问题。此次论坛的主题就是让大家寻找自己未来的路，在以后的实践中成功将所学知识有用化和价值化。

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