陈建科：交大安泰MBA三方面培养国际视野

　　2014年1月27日，上海交通大学安泰经济与管理学院MBA项目进入英国《金融时报》全球商学院MBA百强榜，对此，上海交通大学安泰经济与管理学院MBA办公室副主任陈建科老师表示除了与上交大历经百年积累的学科优势有关外，更主要的是MBA项目在三方面打造国际化：一是师资的国际化，二是课程国际化，三是学生国际化。通过各种努力，真正营造一流商学院氛围，不断缩小与国际商学院的差距。在陈老师看来，上海交通大学安泰经济与管理学院MBA项目能获此成绩与自身20多年发展过程中不断追求目标有关系。

　　打造世界一流MBA项目

　　何为世界一流呢？据陈老师介绍，按国际惯例主要看两点：一个是国际认证，一个是国际排名。“国际认证近几年国内的商学院可以说炒得比较热，其实交大也是国内唯一一所最早的能够同时取得三项权威的国际认证，就是AACSB、AMBA、EQUIS三项国际认证的商学院。拿到这个认证，对学校来说可能是教学质量的提高，因为能够对标世界一流的商学院来办学。对我们的同学来说，拿到交大安泰的学历证书以后，走到全球哪里都可以获得认可。”

　　另外，交大安泰之所以选择英国《金融时报》排名，在于其最高的认可度。这也源自于它流程的公平性、公正性和公开性，保证了它的权威性。

　　薪资增长率与就业率 全球第一

　　据悉，此次FT排名中交大安泰全日制MBA薪资增长率和就业率两项指标排名全球第一，分别为166%和100%，对于这方面的成功，陈老师认为这首先与安泰充分研究了学员需求和企业需求有很大的关系。“企业的需求很大程度就是要求我们MBA毕业生到企业以后真正能够帮企业的管理提升水平，而并不是讲一些大道理。以前马云就曾提到他的公司从来不雇佣MBA的原因，就是因为MBA眼高手低，讲起大道理来一套一套的，但真正让他落到实处的时候就不行了，实践操作能力是有问题的。”

　　陈老师补充道：“当然马云讲的有失偏颇，但在某些程度上还是反映了国内MBA教育存在的一些问题。我们也一直在反思这些问题。交大安泰MBA立足于交大这样一所以理工科为主的院校，我们在MBA的教育里非常注重实践性教育，实践性教育是MBA的根本。”

　　培养未来商界领袖

　　在陈老师看来，回到MBA本质以及培养使命来说，MBA真正的核心价值，并不能仅仅停留在他们毕业的时候能找一份好工作，能给你带来多少钱上，更应该看真正对他们长期职业发展有什么样的帮助。而这种帮助也不仅仅停留在他们两年半里面，应该对他们未来的10年、20年、30年的职业生涯都能够帮助他们。

　　“因为MBA要培养的是未来的商界领袖。何为商界领袖？并不是他们一毕业就能成为商界领袖了，根据我们大量的调查和我们对校友的跟踪调查来看，基本上真正要成为商界领袖和企业高管的话，基本都要MBA毕业以后10-20年的时间。像国家电网的副总裁帅军庆、上海大众董事长张海亮，还有中广核的总经理张善明都是在我们的MBA毕业后10-20年才达到这样的位置。”陈老师表示，“所以，在前两年我们在国内第一家提出了MBA学生应该终身化学习的概念，因为把我们所有的选修课的课程都免费开放给我们的校友，他们毕业了以后，10年、20年以后还可以随时回来免费学习。这样的需求还是非常重要的，因为现在读我们MBA的人毕竟还是以企业的中层管理人员为主，他们有一个特点，他们在学的时候，除了一些必修课之外，他们还是非常注重他现在所在工作领域的内容，比如他现在是做销售的，他选了一些我们的必修课以后，他的选修课全去学一些营销方面的课程，他觉得怎样提升他的营销的本领是最重要的。但他发展5-10年以后，他就发现营销并不是他最需要的知识，因为他慢慢已经做到高管以后，有可能投资方面的知识是他最需要的，或者是管理，甚至财务方面的知识对他都很重要。那时候他觉得有必要了，他就还可以回到学校来学一点金融投资方面的知识，帮助他这方面的知识有所提升，这样他当高管以后才能是一个比较全面的、复合型的商界领袖，这对他的职业发展来说可能会帮助更大一些。这个长期的职业发展才应该是MBA的核心价值。”

　　三方面培养学员国际视野

　　此前，陈老师曾表示，放眼国际市场，我们国内商学院和世界一流商学院的差距主要是是国际化。但是本次排名中，交大安泰MBA的国际化学习经历也被给予了高度认可，这一指标排名全球第20名。对此，陈老师分享了交大安泰MBA在国际视野培养方面的成功经验：在国际化方面至少有三个方面：一是我们师资的国际化，二是课程的国际化，三是学生的国际化。

　　陈老师表示，在师资国际化，我个人觉得更多的是国外的标准有些问题。因为国外评价师资国际化更多评的是师资国籍多元化的问题，像美国、欧洲的商学院教授国籍是非常多元化的，但我们作为交大这么一所本土商学院来说，由于国情因素师资国籍很难做到多元化，主要是以中国国籍师资为主，但这在某种程度上也是国外评价体系的问题。

　　当然交大可以做到的是师资具有国际化的视野。所以，我们的师资除了从国外留学的回来，我们两到三年时间必须要让老师到国外学习一段时间，这个学习以前可能是到哈佛、沃顿、MIT学校去学习，现在不仅仅是到这些学校学习，还要到硅谷的一些企业里去学习，真正要有这种全球化的理念，才能向我们的学生教出这样的国际化的理念。其实，正因为有师资的这种国际化理念以后，才能保证我们的课程有国际化的一些理念。所以讲的课程并不能停留在讲中国的问题，因为中国越来越国际化，中国的企业也越来越要走出去，我们老师讲出来的东西，必然要讲到中国的企业怎么样国际化，包括国外的企业怎么国际化，怎么进入中国本土的。所以我们在课程质量保证体系里，比如讲到AACSB的认证时非常注重讲课程质量保证体系，我们老师交上来的课程大纲，我们就会审阅课程里面的东西有没有国际化的内容。所以，我们把这种国际化的视野的培养要贯穿到整个课程体系里去，并不是停留在口头上。

　　第三个国际化就讲到学生的国际化经历指标，这个指标经过我们的努力以后做得相对不错，在今年FT排名里排到全球20位，学生的国际化经历，正因为我们前面提到除了课程和师资非常国际化，我们也非常鼓励学生能走出国门去看一看，真正的去看一看国外的一流商学院是怎样的，国外的一流企业是怎样经营的。

　　所有的教育师资是根本

　　交大安泰MBA的师资可以分成三类：

　　第一类老师原来就在企业工作过，后来返回到商学院工作的老师。

　　第二类老师比较多，要求他们必须在企业里帮企业做过项目，在实践中解决过问题，这类老师会担任一些上市公司的独立董事，还有一些会当企业的咨询顾问等等，他们至少要担任过这种角色，是帮很多企业解决过实际问题的师资，这样才能把案例导入课堂教学生。

　　“上面两类是我们自己学校的老师，还有第三类老师，我们在课堂里大量请了一些企业家，并且是一些擅于总结的企业家，他能够把他在企业经营过程中的经验总结起来教给我们的学生，他们的经验可能是最直接的，我们大量的选修课就来自于企业的企业家。”

　　据了解，交大安泰MBA第二课堂里还请了很多企业导师给学生做一对一的辅导工作。

　　一类是职业导师。“我们给我们的所有全日制同学都会配职业导师，这类是以我们早期MBA毕业的校友为主，他们在企业中都做到高管了，可以帮我们同学做职业辅导，甚至帮他们找一些实习，指导他们做一些项目等等。”

　　第二类导师是创业导师。“一开始我提到了，交大非常注重创新创业，我们很多同学也有创业的想法。如果我们的同学有创业的想法，我们就会给他配创业导师，创业导师主要是自己创业的，或者是一些VC机构里面的人，这些机构里的人可以很好的指导创业，创业过程中碰到的困难会很多，最需要人的关心和帮助，我们这个做下来也是非常成功的。”

　　第三类导师是企业实践导师。“刚才提到我们CLGO的学生，会到他们这些企业里面做项目、解决问题，这样的话会请企业的高管担任他的企业实践导师。在企业实践导师帮助他，和他一块去解决企业的问题，怎样把他学到的理论用来解决实际问题。所以，除了我们上课的老师之外，还做了很多大量的辅导工作，都是来自业界的人帮他解决的。所以，这也是我前边不断讲我们为什么能够排名排得这么好，就是依靠我们这种实践性教学。”

　　关注官方网站 了解最新信息

　　针对广大网友欲亲身体验交大安泰MBA项目的想法，陈老师建议大家可以去关注交大安泰MBA网站，“官方网站上提供了很多的信息。大家可以在上面留下联系方式，交大安泰会及时通知考生参加。”

　　陈老师介绍：“相对和招生比较密切一点的活动，主要有几类：第一类在上海每10天左右就会举办一个招生开放日活动，这里面有我们的老师、校友、在校生和考生分享一些信息。第二类，除了上海之外在全国各地会做全国巡展的活动，像在北京、广州、深圳、武汉、成都等十几个城市，我们也会让老师和校友分享他们的经验，大家在我们的网站都上可以看到这些信息。第三类是比较深度一点的，每次会举办一到两天的校园开放日活动，这里面会有参观校园，我们的老师会来讲一堂课，我们与大家分享一些项目，也有我们的在校生、校友来和大家交流。这种一到两天的活动内容非常丰富，大家可以申请来参加，这样直观了解之后，再决定是否来报考，你的感觉会更好一些，判断也会更加准确一些。”

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