兰州交通大学举行2011级MBA毕业周系列活动

　　为创新MBA教育教学模式、丰富学员学习生活，培养教育出社会责任心更强、企业管理水平更高的工商管理硕士，在2011级MBA学员即将毕业之际，经济管理学院与MBA教育中心联合举办了毕业周系列活动，包括“微观甘肃”公益活动、企业高管进课堂活动及创业·创富论坛。

活动之一：微观甘肃—2011级MBA学员公益活动

　　2013年12月6日下午,兰州交通大学经济管理学院与MBA教育中心举办了“微观甘肃”公益活动。

　　作为西部欠发达省份，无论是经济社会发展水平还是自然基础条件，甘肃省在西部乃至全国都处于绝对劣势地位。2012年，甘肃省国内生产总值为5569亿元，仅占全国的1.07%；农民人均纯收入4507元，仅为全国平均水平的70%。甘肃省康乐县鸣鹿乡拔字沟村贫困农民人均纯收入仅为1200元，不到全省的1/3，不到全国的1/6。

　　兰州交通大学MBA教育中心辐射全国中、东、西部地区，学员来自全国各地、各行各业。为了让他们了解甘肃、热爱甘肃、支持甘肃，经济管理学院以“见微知著，从小看大”为理念，以康乐县拔字沟村为视点，以拔字沟村小学学生为焦点，最终确定了“微观甘肃”的活动名称。学院领导班子对此项活动高度重视，专门召开会议研究安排活动筹备工作，对活动名称、活动内容的选定进行了详细的分析讨论。陈祎鸿书记于12月3日亲自带队赴康乐县拔字沟村了解真实情况，掌握真实资料，并为拔字沟村80余名小学学生拍照。

　　活动期间，2011级MBA学员代表程莹将自己真实记录的甘肃省康乐县拔字沟村村民的生活情况和拔字沟村小学学生的学习、生活情况，以PPT的形式展现给每一位学员，并倡议大家积极奉献爱心，为拔字沟村孩子们的未来撑起一片蔚蓝的天空。

活动之二：企业高管进课堂

　　2013年12月7日上午，兰州交通大学经济管理学院举办了“企业高管进课堂”活动。本次活动邀请了2011级23名MBA学员为经济管理学院2011级350多名学子作就业指导。兰州交通大学经济管理学院院长、MBA教育中心主任赵延龙，党委书记陈祎鸿，副院长王久梗、梁恒等参加了此次活动。

　　针对目前经管类学生签约率不高、目标定位不准，学生签约时过多考虑是否专业对口、是否是国有大型企业、是否符合兴趣要求等问题及进入社会后如何被接受的困惑，经济管理学院在2011级MBA学员即将毕业之际，特意安排了这一活动，以充分利用MBA学员的创业就业渠道，分享创业就业经验，并对在校学生职业发展做出指导。

　　本次活动共分为五个专场，分别是经济管理学院会计、市场营销、工商管理、财务管理、国际经济与贸易专场。2011级MBA学员代表通过讲座与对话的形式，与经济管理学院5个专业的学生进行了面对面互动交流，对急需的竞聘知识和职场经验进行现场传授。活动第一环节，MBA学员介绍了自己丰富的从业经验与生活阅历，与同学们分享了在真实的商业环境中企业如何想与如何做，提出了目前企业对经管类人才的实际需求状况。活动第二环节，在校学生向企业高管们反映自己在学习、求职中的困惑。MBA学员针对“女生就业难”、管理者眼中优秀员工应具备的素质、理论与实践如何相结合等一系列问题作了解答。

活动之三：MBA创业·创富论坛

　　2013年12月9日，兰州交通大学经济管理学院和MBA教育中心联合主办了首届MBA创业?创富论坛。论坛由经济管理学院院长、MBA教育中心主任赵延龙致词，并与特邀嘉宾一起为论坛揭牌。副院长王久梗主持论坛。

　　青海省经济委员会副主任、党组成员，兰州交通大学客座教授陈志忠；中铁二十二局集团公司副总经理，兰州交通大学兼职教授，兰州交通大学硕士生导师陈宏伟；华润雪花啤酒甘青藏区域公司总经理、党委书记丁小兵等应邀作了精彩演讲。李哲义、赵红彬、康敏捷等作为2011级学员代表发言。经济管理学院党委书记陈祎鸿，MBA教育中心常务副主任靳文强出席论坛。

　　本次创业?创富论坛的主题是“新型城镇化与企业战略机遇”。陈志忠博士等6位来自政府、企业的专家紧紧围绕论坛主题，见仁见智，阐述观点与见解，深度探讨了新型城镇化形势下企业发展所面临的问题及发展机遇。其中，陈志忠博士以《新型城镇化中工业化调整给企业带来的发展机遇》为题，结合青海省经济社会发展现状，重点分析了新型城镇化战略布局与新型城镇化中的工业化调整两大问题，并从8个方面为企业指明了发展机遇。陈宏伟博士以《新型城镇化下的企业价值提升战略》为题，主要演讲内容包括新型城镇化下市场机遇分析、当前历史机遇条件下企业的战略选择、新型城镇化下的企业价值提升战略等三个方面。丁小兵总经理以《新型城镇化之我见》为题，阐述了自己对新型城镇化的理解，并通过案例分析提出啤酒业发展有助于新型城镇化建设的观点。李哲义、赵红彬、康敏捷3位学员代表分别以《新型城镇化机遇、挑战与企业发展》、《跨界经营与战略选择》及《新型城镇化与信息化融合》为题做了演讲。

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