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暨南大学管理学院华商MBA实践项目完满落幕

2015年09月29日16:24     智库商学院     阅读量:

  9月22日晚,暨南大学MBA在管理学院召开了第一届PBL项目的结题报告会,为这个历时4个多月的实践项目划上一个完美的句号。

  常言道:实践是理论之源,而反过来理论又指导实践。2014级华商MBA(SiMBA)学生经过一年了管理课程的学习,对管理的基本理论及案例有了一定的认识。为了让同学们把刚学到的热腾腾的知识用到实践中,检查学习的效果,增强管理实践能力,MBA中心精心策划了第一届Project Based Learning(PBL)的项目实践计划。PBL本质上是一个微型咨询项目,基本过程是学生在学院老师的指导下,到企业做调查,为企业诊断问题,并运用管理基本理论针对这些问题形成对策。

  PBL项目得到了五家校友企业的大力支持,他们根据自身需求,给SiMBA学生设定了金融投资电子商务、互联网+、企业文化建设、大数据运用等方面的管理热点,对初出茅庐的SiMBA同学们来说是极具挑战性。PBL项目在今年5月正式启动,主要划分为开题、中期报告以及结题报告。SiMBA同学根据自己的兴趣选择调研企业,组成调研小组。经过前期的调研和资料搜集之后,项目组向指导老师们做中期汇报,再根据指导老师的意见对自己的项目进行梳理。最后,以PBL小组为单位的,以小组汇报,老师点评,企业代表反馈的三方互动为方式展开结题报告。

  整个会议正式而又轻松,三方代表以不同的角色参与其中。小组学员的PPT展示专业且自信,指导老师妙语连珠常常一语中的,企业方代表也非常肯定此次项目的成果。作为亲历PBL项目的一员,我从对PBL这个新鲜词汇的陌生到理解,从对问题的表面认识到深刻解析,从对一门学问的理论学习到实践应用,这个项目使我们受益良多。虽然过程是艰苦的,但最幸福的时刻莫过于收获的时刻。对于我自己而言,这次项目使我的沟通能力、自学能力、独立思考的能力等诸多方面得到了锻炼,更重要的是积累了真实的案例经验,完善了自身的知识体系,强化了面对实际情况解决问题的能力和自信心。

  有同学坦言PBL项目的工作量几乎等于几门专业课程的学习量。有指导老师指出,SiMBA学生经历一次PBL洗礼后,不仅理论水平有较大的提高,而且团队合作,问题分析,小组展示的能力都得到锻炼。从校友企业的角度看,SIMBA同学能够牢牢捉住问题本质,严谨分析,所提出的管理对策启发了企业的灵感。

  本次PBL项目充分展现出了暨南大学MBA的教学实力,这次项目的成功结题也证明了这是一个使学生、企业、学校三方受益的“多赢”项目,由衷希望类似项目可以继续开展,也希望暨大MBA的新鲜血液能将此项目越做越好,成为暨南大学MBA的标志性项目。

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