光华院长蔡洪滨：商学教育核心使命是输送高质量人才

　　作为依托中国国内最高学府的商学院，北大光华管理学院为何能够持续发展？它对商学教育又有着怎样独特的理解和诠释？它的院长认为不依托大学商学院更像是培训机构，这背后是怎样的逻辑？发展至今，商学院最核心的使命是什么？光华管理学院在创新人才培养方面又是如何做的？对于这些问题，北大光华管理学院院长蔡洪滨教授是如何看待？

　　蔡洪滨教授上任光华管理学院院长已有三年的时间，他坦言压力很大。在他看来，这三年光华管理学院在各个方面取得了很大的进步，这些进步不仅体现在教学、研究、师资队伍的提升，还有国际影响的扩大上面。“当然这些进步是我们基于整个光华管理学院二十几年持续不断发展的基础之上，所以从学院健康发展的学术机构来讲，它的这种持续性和延续性是发展的一个保障。你很难想象一个学术机构几年就变一个方向，几年就变一个理念，我们持续的这种不断创新的理念，应该说是学院发展的基础。”蔡洪滨说。

　　蔡洪滨指出，过去相当长时间，各种各样的改革措施使光华未来的发展有很好的保证，在这些工作方面取得的进步与学院长期的制度建设和文化建设紧密相连。光华进行了一系列制度上的改善或者是改革，使得老师和员工们在一个非常规范的制度体系以及同样的理念下共同去努力。

　　另外光华近几年在原来人才引进的力度基础之上，做了更多的提升和努力，师资队伍有了新的增强，引进国外的顶级师资方面有了相当的进展，现在师资结构是光华非常重要的一个优势。在光华现有110名全职老师中，70%是海外博士，相当一部分在国外的顶级商学院、顶级大学有长期的教学研究的经验，这些老师与本土培养的老师又能非常好的结合，所以光华整个的师资队伍，无论是从国际学术研究能力，还是对中国经济、对中国管理的深入理解上，都有自己优势。而这两方面相互结合，形成了光华非常独到的优势。

　　除此之外，光华在原来的国际合作和国际化基础上进行了进一步拓宽，这点不仅体现在面上，更有质量和深度上的进展。所谓质量是指跟顶级商学院合作，采用优势互补的方式，结合对方特别的优势，以及光华管理学院和中国商学教育的特点，打造一些特别的合作项目。“比如说我们跟斯坦福商学院可能重点合作领域就在创新创业方面；跟哈佛我们有一些在一般的管理方面，我们有ExEd的这种公开联合的课程；我们跟沃顿在金融方面有合作；我们跟凯洛格可能在EMBA方面有合作，我们跟牛津、跟其他的商学院，都结合他们的特点和优势，和我们自己中国的特点和我们中国光华管理学院的特点，形成一些特色的深度合作的项目。”蔡洪滨介绍说。“另外我们在原有的国际合作比较广泛的基础之上，又加强了在各个项目里国际合作的推广力度。”蔡洪滨特别指出，他们在MBA项目要求每一个学生或者参加双学位、或者参加交换，或者参加海外游学，因此光华每年会派出去很多的海外游学的项目，给学生们提供各种各样的机会。 为了促进这些工作的开展，光华在纽约也成立了一个办公室，更好的为这些学生交流，持续扩大光华国际影响。

　　据悉，蔡洪滨教授有在国外工作和学习的经历，非常了解国外商学院的情况，如今又从事国内商学院的工作，那么在他看来国内商学院和国外商学院有什么差距呢？中国商学院教育随着中国经济改革开放才真正的开始起步，最长的历史也就是二三十年，快速发展可能是最近这十几年，因此，蔡洪滨认为国内外商学院的差距就跟中国经济跟发达国家经济存在的差距一样，国内商学院需要学习更多的东西。

　　蔡洪滨指出，国外商学院或者大学对于学生的服务是一个全体系服务。学生所谓的就业发展中心在中国大学里可能十几年前都是个新鲜事物，校友服务也是一个新鲜的概念，我们传统的大学，学生进来了再出去了，分配工作了，那么就表示离开了，没有校友服务这个概念、体系以及文化。“这些其实对商学院来讲都是非常非常重要的，对可能其他学科，标准的理科可能不是这么重要，但是对商学院来讲其实是至关重要的一环，如果你一个一个环节去看，这些不同的环节国外的顶尖商学院有长期的积累，它非常成体系，已经非常规范，我们的每一个环节其实可以学习的地方都很多。”

　　蔡洪滨还指出，商学教育的特点是它必须跟本国的经济发展以及管理实践相结合，能够研究本国企业管理实践的发展，甚至好的商学院应该能够引领我们管理的实践，能去指导管理实践。在这个角度讲，中国的顶级商学院又有它自己一些独到的优势，我们需要一方面在一切管理知识的创造和学习方面逐渐缩小跟世界顶级商学院的差别，另一方面要充分把自己的优势发挥出来。

　　在光华的未来发展方面，蔡洪滨认为这阶段的工作与中国经济的发展阶段有类似之处，中国的商学院教育起步还比较晚，但是发展的很迅速。“随着中国经济的进一步发展，我们商学教育也需要转型升级，更好的为中国经济发展服务，所以我们在教学、在研究、在国际影响甚至在政策影响方面都需要继续做出更大的贡献，在这一点上就是为什么说，我们现在是处于一个转型、升级，用管理学他们经常说的话来说就是一个爬坡的阶段，你需要持续的努力非常专注，把各方面的工作尽可能做好。”蔡洪滨如实说。

　　作为国内顶级商学院之一，光华有相当一部分老师对中国的管理及经济有非常独到的见解和研究，有相当多的老师对国际的管理知识、对国际的管理学术前沿又有非常直接的经验、有非常好的研究能力，这是光华管理学院的一大优势。“我们学院的文化、这两部分的师资、两部分的老师融合得非常好，不是这种对立的关系，说一中一洋，一土一洋，或者一中一西，或者说大家在制度上在其他方面有区别对待。”蔡洪滨指出光华基本已经取消了所谓的双轨制，包括待遇、薪酬、职称评估等，因此所有老师不管有着怎样的学术背景，都可以为学院的发展做出贡献，都受到平等的对待，都面临同样的制度，这时候就非常容易使得不同学术背景之间的老师在各种方面进行合作和共事，比如在研究方面、在教学方面，在案例探讨方面，这样两种的结合被认为这是光华一个独到的优势。

　　蔡洪滨曾经说过，如果不依托大学那商学院更像是一个培训机构，对此，蔡洪滨解释道：“世界上各国的顶尖商学院都是依托大学，而且越好的商学院越是依托最好的大学。它背后的逻辑其实也非常简单，就是商学院需要有灵魂，这个灵魂一定是学术灵魂和思想灵魂的这种灵魂，这些必须是依赖，一个好的大学才有一个最好的灵魂。”

　　在蔡洪滨看来，商学院不是一个简单的培训机构，培训机构是我教你一些赚钱的办法，通过教你赚钱的办法我来赚钱，来实现我的目标，这是培训机构的一个营运模式。“商学院是提供一种商学教育，而且是带着一种使命，也就是说我教人们，教这些学生我们学习、研究、创造管理知识，同时把这些管理知识传授给我们不同层次的学生，做人才的培养，希望提高他们的这种管理能力、综合的素质，但这只是一个手段，手段最后我们实现的目的是对这些学生、对这些校友，希望能够实现他们的人生价值的一部分提升。”

　　蔡洪滨指出，在这一点上，培训机构是很难做到。“这不是简单的我们在中国好像说一些冠冕堂皇的大话，国际上的商学院，商学教育，尤其是顶尖的商学院也时刻在做这样的反省，2008年的金融危机之后美国的商学教育界就一直在讨论，说我们的商学教育是不是出了问题，我们在教这些MBA的学生怎么通过金融衍生工具创新，来为企业为自己创造更大价值的时候，是不是也同时需要时刻提醒他们，时刻引导他们，他们做的事情需要对企业、对社会要负责任。你看商学教育，就是顶尖的商学教育这些有识之士，在这一点上其实国际上大家是有同样的担心，同样的考虑的。所以我觉得我们作为中国的商学院，尤其是光华管理学院作为北京大学的管理学院，我们更需要有这样一个全面的认识，对商学教育，对我们自己的定位，对我们努力的方向，对我们的理念我们需要非常非常的明确，也非常非常的坚持。”

　　另外，蔡洪滨认为商学教育最核心使命是输送高质量人才，同时希望这些人才能够对自己未来事业的发展、对自己服务企业的发展、对整个社会的发展有积极作用，这是商学教育最核心的使命。但是在这个过程中间，我们需要不断地去跟踪、研究、学习中国经济和管理实践出现的问题，时刻的创造出新的思想，新的理论来帮助我们培养人才，帮助我们指导企业的实践，同时我们对国家政策需要用自己的专业知识提供这种学术支持。另外，我们作为中国商学教育的主要机构，希望能够扩大中国商学教育在国际上的影响，这对中国未来企业走向国际化，对中国经济在世界上影响的加强也能起到积极的推动作用。

　　现在中国经济处于一个放缓的状态，蔡洪滨认为，在这样的情况下，短期来讲对于一部分商学教育的需求可能会有一定的影响，对于光华管理学院从招生的角度讲没有任何影响，而且从国际经验来看的话，有的时候经济短期的放缓，也不见得对商学院是一个坏事，因为有的学生找工作不是特别容易的时候，反而说到商学院来充充电、读读书，所以这个之间没有一个必然的关系，因此中国经济放缓，对光华管理学院来讲没有任何直接的影响。但是我们需要思考在不同的经济环境下，我们的商学教育是不是能够跟上中国经济和管理实践发展的步伐，是不是能够尽可能的贡献，去引导这样转变的过程。“我们做得事情是不是能够推动中国的企业管理、中国的经济向健康的方面发展，这是我们需要时刻去思考的问题，短期的经济波动应该说对我们影响非常小。”

　　据蔡洪滨介绍，光华两年前成立了创新创业中心，旨在通过这个平台，推动学院在教学、研究、国际合作和实践方面的资源整合。另外在MBA方面专门开了创新创业方向，希望吸引已经有一些创业创新想法的学生，对他们进行教育和培养，给他们创造更好的条件及平台。同时在国际合作方面跟一些在创业创新方面有独到优势的商学院进行各种各样的国际合作。

　　“斯坦福商学院，类似这样的一些商学院在创新创业方面可能就做得更好，你看斯坦福商学院MBA里面，毕业生里头平均17%的人不去找工作，毕业的时候已经有很多创新的想法，就直接去创业了，这个比例可能在这种顶尖商学院中间是非常高的，这就得源于说它有这样的一个文化和传统，又创造了很好的平台，使得有创业创新想法的这些人都可以很容易的就能够找到其他的东西，资源相结合，把想法跟技术、资金、市场密切的结合在一起，所以很多高科技公司，就是通过这样一些看上去很隐形的平台，其实形成一个生态系统，通过这样的生态系统很自然的就成长出新型的这种创业公司，其中有一部分成为一种世界知名的高科技公司。对这种模式深入的理解，对这种生态环境的打造，我觉得是值得中国好好去学习，这里头商学院能起的作用也值得我们去学习，去交流，通过这样的学习和交流，我们在这儿也打造出适合中国创新创业的这种土壤，那对中国的创新创业工作可能就是一个积极的贡献。”蔡洪滨说。

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